《青春变形记》百度云（全电影）网盘【1080P完结版】完整无删减已完结~001

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文｜杨菲菲（简单心理认证?心理咨询师）
最近看了一部超可爱的动画片《青春变形记/Turning Red》，它讲述了一位13岁华裔女孩美美青春初长成的故事，涉及自我认同，青春期生理和心理的变化，和家人关系的微妙变化，尤其是女孩和妈妈之间的认同和分离，以及同伴之间的珍贵友谊对青春期孩子的重要意义。
更生动地是，美美变身后的红色小熊猫简直太萌了，用它象征着青春期女孩生理、心理的变化，诸如，初潮、动荡的情绪，看得出制作团队对这些变化暖暖的爱意。

今天想借此影片从客体关系的角度谈谈对青春期这一群体不同面向的理解。
女性青春期发展的特点
影片中美美第一次变成红色小熊猫之前，她开始对男生萌发爱意，或者有性冲动的迹象，明明嘴上说很反感，却情不自禁地画了跟超市收营员帅哥戴文拥抱、亲吻的图片，加上妈妈发现后，带着美美找戴文“算账”这一系列的“事故”，美美内心体验到荷尔蒙和性冲动带来的羞愧、困惑和混乱。
青春早期的生理变化是正常的，一般生理变化会比情绪变化来得早，许多女孩10岁，甚至9岁就开始出现初潮及第二性征了。
此时，身体上、生理性荷尔蒙及成长荷尔蒙的增加，不止促进生理上的性成熟，出现第二性征，也会促成性欲及攻击性的增加，而且伴随强烈的幻想，像美美初变红色小熊猫前那场“噩梦”里还出现了美人鱼戴文。

青春期生理上的重大变化和情绪上的激烈变化都需要孩子耗费心力进行复杂的调适。他们调适的方式也相当多元，包括各种行为、防御与适应模式，以及从“循规蹈矩”、“装大人”、“好”孩子，到“流氓”、“药物滥用”、“自杀倾向”、“坏”孩子等形形色色的样貌，这样混乱的过程可能需要好几年，甚至好几十年才能渐渐安定下。
影片中的美美也呈现了不同的面向，她时而是“循规蹈矩”的好孩子，放学后赶回祠堂跟妈妈一起打扫，完成“清洁日”的任务；时而面对自己的偶像：四城男孩，星星眼、花痴状，在学校和同学泰勒的生日party狂欢，甚至跟泰勒发生冲突时，大打出手。
除了以上提及的孩子在青春期寻找并建立自我认同，尤其是性方面的认同，需要耗费很多心力调适青春期生理和情绪的变化，他们还面临从家庭生活过渡到在世界中生活的转折。

青春期的“家庭过渡形态”
影片中的美美经历了跟父母关系复杂的变化，尤其是跟妈妈之间关系的认同到分离。
最初，美美在青春期发展过程中唤醒了对女性身体的意识，也有对妈妈的模仿和认同，以及“知道作为一个女孩要做什么” (as cited in Stoller, 1976；Zilbach，1993)。
像美美对戴文有爱的意识时，被妈妈批评、教育，妈妈甚至跑到超市对戴文一通狂轰乱炸，给美美带来的冲击很大。她在羞耻和混乱中认同了妈妈的态度，认为自己不该想这些“乱七八糟”的事儿，也很害怕妈妈对她失望，要求自己以后不许再这样了。但是，人的成长，生理的、心理的，包括与家庭的分离是不会因为我们想成为一个不让妈妈失望的女孩，努力遏制就会停下来。
于是，在她强烈的梦境和情绪体验中，红色小熊猫登场。妈妈最初以为美美她来月经了，面对女孩的初潮，妈妈过分关心、担忧，甚至跑到学校偷窥、干涉，也让美美对于青春期的生理变化感觉不安、烦躁，甚至是愤怒，红色小熊猫再次出现。

其实，从红色小熊猫首次出现，美美已经初步学会了与这可爱的庞然大物相处，她放松自己，就会回归正常人形，还染着好看的红色头发。而当有她三个朋友温暖有爱的加持后，她更能够和平地抱持住她的小熊猫，甚至通过了重重测试。这时，美美的父母虽然决定在红月之夜封印美美的小熊猫，却对她有了一定程度的信任。
可惜，家族代际传递出控制的力量是非常强大的。外婆和姨妈们的出场，不仅加剧了家庭控制氛围下的窒息感，甚至波及的人不止美美，还有她紧张和恐惧的妈妈。
外婆以及姨妈们或许是对曾经自身小熊猫的恐惧和害怕，或许是嫉妒美美能自如地跟红色小熊猫相处，又或者对“封印仪式”这一传统的刻板坚守，不仅要严加看管美美，也坚持在红色月圆之夜对美美的红色小熊猫进行的封印仪式。

在女性长辈们强势气场中，一个女孩对妈妈模仿和认同，以及害怕妈妈失望的状态出现了裂隙，她渴望更自由、独立的长大，自然，免不了与家庭的冲突和分离。美美在月圆之夜的封印仪式上选择了尊重自己内心的意愿：留下她的小熊猫，冲出祠堂，奔向演唱会现场。
除了实现更独立地长大，青春期的这种违抗行为某种程度上可以调节攻击冲动及性冲动所引发的精神紧张。当然，违抗自然也会带来冲突，美美妈妈和美美的矛盾在四城男孩演唱会现场达到了巅峰。
美美妈妈唤醒她更巨大的红色熊猫，一路冲到演唱会现场，破坏公共设施，斥责小观众们，让他们回到父母身边，抓住了美美，而美美则大声跟妈妈宣布她的“独立宣言”，包括跟妈妈坦诚说出曾经对她的欺骗，对男孩的喜欢，追星的快乐。
她们一个抓，一个逃；一个要你听我的，一个非要做自己，在这来回的过程中，或许也是一次机会，让父母意识到孩子长大了，成为有他们独立的人格、情绪体验和经历的人。

从客体关系的视角来看，父母若能维持代与代之间的界线，并且可以涵容对方及孩子对自己的依赖与需求，他们彼此之间便能发展出联合能力，以帮助孩子发展出同样的力量。
通过内化这种成人父母的功能，孩子们也能够找到“成为自己”的自由，不会过度遭到他人的期待与焦虑的侵犯。这需要父母对于孩子的需求与期望保持敏锐的基础，建立承担失落与分离的成熟能力。
除此之外，父母能够跟自己和解，理解和原谅青春期暴躁和失控的自己，也是实现对青春期孩子动荡状态理解和包容很重要的因素。
影片中，美美家族的女性们在经历演唱会现场封印仪式后，在结界中相遇。美美遇到了青春期的妈妈，那个追求完美，害怕外婆失望，诚惶诚恐的青春期的妈妈，或许对严苛的妈妈也多了一份理解。更重要的是美美一路牵着妈妈走到封印镜前，外婆跟妈妈和解了，妈妈跟自己和解了：我永远不可能成为人们期望的那样，我厌倦了完美。
美美也在这里选择了跟妈妈的分离，接纳自己和红色小熊猫共存的状态，而她们的祖先新怡变成红色熊猫，跟美美一飞升天，鼻子碰鼻子的瞬间，格外动人，这也是一种对她选择以自己的方式长大的接纳和认可。

此外，整个影片关于家庭的描述比较遗憾的是爸爸的出场很清淡、疏离。在妈妈跟美美非常有张力的冲突中，爸爸似乎很难直面她们的冲突，或是“远观”之，或是没有力量地插一手。
好在，爸爸跟美美几次直接互动，给美美完成独立成长提供了一个有爱、接纳又支持性的空间。诸如，全家第一次克服小熊猫的过程中，爸爸的安慰很轻，却也很温暖，爸爸说红色是幸运的颜色。
在红月之夜，美美准备进行封印仪式时，爸爸看到录像机中美美变成小熊猫，跟她朋友玩闹的情景，很开心。他把这段录像交给美美，也跟美美分享：每个人都有很多面，美美，有些是乱七八糟的，重点不在不推开不好的东西，是给它腾出空间，和它共处。

青春期能“挡一片天”的同辈关系
这个电影分外生动的是美美和她的三个小姐妹们珍贵的友谊，三个姐妹分别是脾气直爽，讲义气的艾比；表面高冷，其实内心很暖的普利亚；十分街头、酷炫的米里亚姆。
这四个人都拥有自己的个性，也有共同的兴趣爱好，一起上课，一起参与体育运动，一起看超市的小帅哥，一起养电子宠物，一起筹备演唱会的门票。
在美美变成小熊猫后，是她们无条件的接纳和喜爱，让美美通过了重重考验，跟小熊猫形成了和平相处的模式。

从客体关系理论来说，在充满压力及改变的青春期，同辈团体为青春期的孩子深层次的自我认同提供了一个涵容的空间，具有极其重要的支持功能。
随着家庭的联结开始变淡、社交生活开始延伸、不确定感及困惑感与日俱增，寻求朋友的陪伴可以让青少年和自己人格的不同方面维持某种关系。那种谈论彼此想法、感受、和活动的永无止息的热情聊天，为他们提供了尝试体验不同版本自己的可能性，同时也能探索和感受他人对这些版本的反应。
在足够有弹性、善意的同辈团体中，青春期的孩子能够发展出更整合的人格，度过这一动荡不安的时期。
我们可以通过影片可以看到美美所拥有的小团体是有足够的弹性，喜爱和包容她的红色小熊猫，在被美美妈妈误解后，依然照顾美美的电子宠物。在演唱会现场，她们冲突后的和解也反映了她们对彼此的珍惜，以及重要性。
尤其，美美的“真情告白”请求原谅，很让人感动：熊猫是我的一部分，你们也是……我一辈子都沉迷于我妈对我的认可，我无法接受会失去它……但失去你们更痛苦。我想，这样的关系是美美能够丰富发展自我很重要的涵容空间。

青春期是一个人发展过程中非常重要的阶段。我们重要的人格方面在这个关键时期开始塑性，并且在最后整合成一个较协调、稳定的自我感觉。
就性格及人格成长而言，青少年期所面对的挑战及其解决之道是促成个人未来生活模式的核心力量。当然，青春期的成长不仅与当下阶段面对内在和外在的压力有关，还与早期的冲动、情绪、感受被涵容的质量有关，也与潜伏期所达到的稳定程度有关。
这些成长过程离不开稳定关系的支持，包括家庭和同辈关系等。很幸运，在跌跌撞撞中，美美拥有了这样的关系。如美美所说：我们都有潜在的野兽，我们都隐藏着一个邋遢、吵闹、怪异的自己……最终，她留下她代表这些特质的红色小熊猫，更真实、整合地长大。
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马戈?沃德尔（2017）. 内在生命：精神分析与人格发展Zilbach, J. J. (1993). Female adolescence: Toward a separate line of female development. Female adolescent development, 45-61.?戳 budxdvcv