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童蒙时的可笑大都属非理性行为。湘西南一带，遇到少儿开口乱骂人，大人们道歉时总要说：“别计较，小孩子有口无心。”

　　不过，我在上小学三年级时写的一张大字报，是很有理性的，至今铭刻在心。

　　那是在1974年春天的一个很晴朗的日子里，我们学校的校长、教我们算术的陈幕田老师，在一堂语文课快要结束时来到我们班上，在讲台上神情严肃地宣布：‘对学校老师包括对我有意见的，同学们可以写大字报。“说完低着头匆匆走出教室。陈老师一走，同学们都闹开了。那时节大家刚开始练毛笔字，觉得这下子有用武之力了，因而跃跃欲试，在教室里乱窜，跑到自己要好的同学面前问：“写哪个？写哪个？”


　　有人跑出教室，一会儿回来大声嚷：“高年级也要写，每人一张。”听到这，我就撕张练大字用的纸，决定画一张。写谁呢？脑海里闪现出几个老师的面孔。刘老师？她是我小学启蒙时的语文老师，手把手教我们写“一、二三”之类最基本的字。那时，我的一位堂姐坐在我前面，老是把“八”字写成上面大开口，像个喇叭型的铃铛。刘老师见她老是改不过来，失去耐心，握着她的笔杆说：“这样写，上面小下面大，猪老壳。”堂姐听到“猪老壳”三个字，一下子就呜呜哭了起来。对，就写她。正当我决定写刘老师替堂姐出口气时，教室里一个同学喊了起来：“写陈老师算了，五保老是欺负我们。”五保是陈老师的二儿，很调皮，这时正从我们教室门口走过，唤起了大家对他的恶意。我也受过五保的气，觉得该写陈老师，谁要她是五保的妈呢？况她说过可以写她。刘老师没有对我们说过，写她不好意思。

　　确定了写谁，下面是写什么内容了。这时有个同学提醒：“陈老师的男人蒋区长，壮得很，凶得很，区政府的围墙上就有大毛笔字：‘打倒蒋XX’.”蒋区长我见到过几次，我觉得他应该当大字报的主人，陈老师对我太好了，不忍心写她。于是就歪歪斜斜写了几个字“蒋区长做么子那么壮”。我们那一带称“为什么”叫“做么子”，而长得胖就叫壮。记得临近几个同学写的是“不准五保打我们。”


　　陈老师的房子就在我们教室的隔壁。我们几个同学想把字条子交给她。她的房门是开着的，门上已贴了几张。她一直不在房子里，可能是故意躲避。因为陈老师出身不好，她爱人也被游斗，她估计写她的人多。这是我现在的推测。当时我们走进房子里，她的床上已躺了十来张大字报，有的蚯蚓般的字迹还未干，墨汁都流到床单上了。我不忍心再往上面放，就把字条丢在书桌上，慌忙走出来。

　　此后几天上课，陈老师的眼睛是红肿的。我的那张还有点恶作剧，不知陈老师是否看了。不过她依然对我好。上小学高年级时，她教我们音乐，常要我去她房子抬风琴。记得冬天时，我常冷得打哆嗦。我个子小，坐第一排，一发抖陈老师就看得见。一看见她就把自己的火桶递给我，说：“暖一下，天气冷，下次记着带火桶。”二十世纪七十年代湖南的天气比现在冷，一下雪就是好几天。因为我家兄弟多，父亲在外工作，母亲得照顾年幼的弟弟们，早上的饭得由我手忙脚乱地煮。起迟了，就耽误上学的时间，因此来不及带火桶是常事。为此，陈老师还带班主任来家访过。她了解情况后，要我把火桶放在她房子里，她负责给火种，要我在家里闷些柴火木炭，并叮嘱道：“今后早起点。”从此，冬天我就能常烤火了。后来陈老师要调回老家工作，她走时，我眼圈很红。


　　童年时调皮的事也做过不少，但都没像这次那样深深烙上时代的烙印。回想起来，感到既好笑又苦涩。现在写成文章，不知三十多年没有音讯的陈老师是否能看得到。 modedeyk